ИИ-агенты в образовании: сервисы, возраст и промпты для урока

Подготовить урок с ИИ без VPN можно в Помощнике учителя AI в Яндекс Учебнике, Алисе AI и ГигаЧате. ChatGPT и Claude из России работают только через VPN. Самостоятельная работа детей в чатах допускается по возрастным правилам каждого сервиса, а данные о конкретных детях в чат не отправляются. Для первого пилота возьмите подготовку вопросов: агент составляет черновик по утверждённому фрагменту, сверяет его с указанными источниками, а педагог утверждает результат. На выходе нужны вопросы с ключом ответов и журналом ошибок. Оценки, сообщения семьям и решения по конкретным детям агент не отправляет.

Какие сервисы подходят учителю

Помощник учителя AI в Яндекс Учебнике бесплатно помогает составить план урока и контрольной, подготовить материалы и проверочные работы, найти ошибки в домашних заданиях и объяснить сложные понятия. Войдите в Яндекс Учебник как учитель с Яндекс ID, нажмите «Помощник учителя AI» в правом нижнем углу и задайте вопрос или выберите подсказку. В самом Яндексе предупреждают о возможных неточностях в ответах нейросети, поэтому план и задания нужно сверить с учебником. Платформа Яндекс Учебник в первую очередь ориентирована на информатику и математику в 5-11 классах; для 1-4 классов в ней есть математика, русский язык, окружающий мир и функциональная грамотность. Ошибки, которые помощник нашёл в домашней работе, перепроверьте сами: оценку ставите вы.

Алиса AI работает без VPN: бесплатный чат доступен на alice.yandex.ru и в приложении, сохраняет историю диалогов (без опции Алиса Плюс 14 дней, поэтому готовый план урока лучше скопировать к себе) и принимает фото задания. Для подготовки урока можно попросить её написать или перефразировать текст и составить вопросы по вставленному учебному фрагменту. Если загружаете фото, на нём не должно быть имён, оценок или других сведений о ребёнке. Бесплатный доступ к агентам Алисы ограничен лимитом; как выбрать режим или агента Алисы под задачу, описано отдельно.

ГигаЧат Сбера бесплатен для личного некоммерческого использования и работает без VPN в веб-версии. Войти можно по номеру телефона с СМС-кодом или по Сбер ID. Для школы существенны два условия соглашения ГигаЧата (п. 3.1 и 7.2.1): бесплатный доступ предназначен для личных некоммерческих задач, а в запросах запрещены персональные данные как самого пользователя, так и других людей. Для запроса о плане урока берите обезличенный учебный материал: тему, цель, разрешённый фрагмент и требования к вопросам; журнал успеваемости, сведения о семье и записи бесед в такой запрос не входят.

В бесплатном Сферуме для учителей есть умные помощники, которые готовят материалы к урокам и подбирают задания из тренажёров для подготовки к экзаменам.

ChatGPT и Claude учитель из России использует через VPN: Россия отсутствует в официальных списках поддерживаемых стран OpenAI и Anthropic. Выбирайте VPN одной и той же страны при каждом входе, без постоянной смены региона. Для Claude нужен мобильный номер поддерживаемой страны, российский номер не принимается; регистрация и использование Claude описаны по шагам. Если нужен только черновик вопросов по короткому фрагменту, начните с доступного вам сервиса и проверьте результат по источнику, прежде чем передавать его классу.

ChatGPT for Teachers бесплатен только для подтверждённых сотрудников школ США системы K-12, поэтому российскому учителю этот отдельный вариант не подходит.

С какого возраста детям можно пользоваться самим

В Claude аккаунт можно создать с 18 лет или с более высокого возраста, если этого требуют местные правила. ChatGPT разрешён с 13 лет либо с более высокого минимального возраста в стране; до 18 лет нужно разрешение родителя или законного представителя.

В ГигаЧате пользователь по соглашению совершеннолетний, от 18 лет. Детям младше 18 лет сервис разрешён только с согласия и под контролем родителей или законных представителей, которые приняли условия от своего имени. Алисой несовершеннолетний может пользоваться с ведома и согласия законного представителя и под его контролем. Числовой возрастной порог в этих условиях не указан; Яндекс не гарантирует отсутствие информации, неподходящей ребёнку по возрасту.

В младших классах с сервисом работает учитель со своего аккаунта и выводит результат на экран. Самостоятельную работу детей в чатах допускайте с согласия родителей, по возрастным условиям сервиса и правилам школы; правила работы с нейросетями для школьников помогают организовать такую работу.

По теме: ИИ-агент для подготовки к собеседованию: сервисы и промпты

Когда нужен агент, а когда хватит обычного запроса

Агент нужен, когда вы повторяете последовательность действий и можете отдельно проверить каждый шаг; для разового переформулирования абзаца хватит обычного запроса к модели. Под агентом в этой статье понимается сценарий: получить разрешённый материал, составить вопросы, проверить соответствие источнику, собрать отчёт и остановиться перед публикацией.

Для первого пилота берите задачу, где правильность можно определить по короткому эталону и где ошибка не меняет судьбу человека. Подготовка черновика вопросов подходит; автоматическая оценка работ, индивидуальные рекомендации о здоровье или дисциплине и отправка результатов без педагога для первого пилота не подходят. В руководстве ЮНЕСКО по генеративному ИИ в образовании 2023 года уделяется внимание защите данных, возрастной уместности и роли человека при педагогическом проектировании; ЮНЕСКО также предлагает рассматривать 13 лет как минимальный возраст использования генеративного ИИ на уроке. Возрастные условия конкретного сервиса учитывайте отдельно.

Какой материал дать агенту и что получить на выходе

Дайте агенту разрешённый учебный фрагмент и эталонные факты, чтобы получить 5 вопросов разной сложности с правильными ответами и указанием места в источнике. Преподаватель заранее выбирает тему, возрастную группу и цель занятия; материал не содержит имён, оценок и других сведений о конкретных детях. В ответе также нужны пояснения сомнительных мест и пометка «требует проверки», если источник не даёт ответа. Для проверки педагог открывает каждый указанный фрагмент, решает вопросы самостоятельно и сравнивает ответы с целью урока.

Не используйте в тестовом запросе журнал успеваемости, сведения о семье или записи бесед. Российский 152-ФЗ о персональных данных относит к ним сведения об определяемом человеке и требует законного, конкретного назначения обработки. Отказ от реальных данных в пилоте уменьшает риск ещё до выбора сервиса. Если учреждение планирует рабочее применение с такими данными, отдельно нужны решение ответственных за обработку и проверка условий конкретного поставщика.

Отключите использование диалогов для обучения моделей. В ChatGPT откройте «Настройки» → «Управление данными» (Data Controls) и выключите «Улучшать модель для всех» (Improve the model for everyone). В Claude перейдите в «Настройки» → «Конфиденциальность» (Privacy) и выключите переключатель Help improve our AI models: новые и сохранённые чаты перестанут попадать в будущее обучение моделей. Для учебного запроса всё равно берите только обезличенный материал.

В Алисе отказ настраивается в Яндекс ID: откройте «Доступы к данным» → «Алиса» и выключите «Помогите Алисе стать лучше». По справке Алисы после отказа новые диалоги исключаются из обучения. Для ГигаЧата правило проще: его соглашение запрещает персональные данные в запросах, поэтому туда идёт только обезличенный материал.

Соберите безопасный рабочий контур

Рабочий контур ограничьте чтением утверждённого материала и остановкой перед выдачей результата классу. Перед запуском подготовьте источник, разрешения и формат ответа.

1. Возьмите короткий утверждённый учебный фрагмент и сохраните его версию. Добавьте только те внешние источники, которые вы готовы проверять.
2. Ограничьте инструменты агента чтением выбранного материала. Отключите автоматическую отправку сообщений, публикацию и изменение электронного журнала.
3. Задайте выходной формат: вопрос, эталонный ответ, точное место в источнике, предполагаемая сложность, флаг сомнения.
4. Поставьте остановку перед передачей материалов группе. Выпускать вопросы должен преподаватель после просмотра.

Такой контур не требует доступа к учебной платформе. Если инструмент просит подключить классный журнал ради генерации пяти общих вопросов, не давайте ему эти права. Принцип ограниченных полномочий помогает локализовать ошибку; при тестировании ИИ-агентов проверьте, что агент остаётся в заданных границах.

По теме: Бесплатные ИИ-агенты 2026: готовые сервисы без кода из России

Безопасный пример задания агенту

Задайте агенту вопросы по приложенному утверждённому тексту, потребуйте ответы с указанием абзаца и оставьте публикацию за преподавателем. Для этого можно использовать такой запрос:

«На основе приложенного утверждённого текста составь пять вопросов для повторения темы. Для каждого дай краткий правильный ответ и укажи конкретный абзац источника. Не добавляй факты из памяти модели. Если текст не содержит ответа, напиши “нет опоры в источнике”. Не публикуй результат и не обращайся к внешним сервисам. Выведи черновик для проверки преподавателем».

К этому запросу добавьте конкретную цель: например, «после занятия участники различают два понятия и приводят один пример». Тогда педагог сможет проверить факты и то, работают ли вопросы на результат урока. Для сложной темы лучше два коротких прохода: сначала перечень опорных утверждений с цитируемыми местами, потом вопросы по ним. Это снижает вероятность красивых вопросов без основания; при проверке источников нейросетью сверяйте каждое утверждение с указанным фрагментом.

Готовые промпты для подготовки урока

Для подготовки урока подойдут запросы на план занятия, задания по учебному фрагменту и критерии оценивания. Их можно использовать в любом из перечисленных сервисов: замените поля в квадратных скобках своими условиями и передайте только обезличенный материал.

Запрос на план берите, когда уже выбраны тема и цель, но нужно распределить работу по этапам занятия.

Составь план урока по теме [тема] для [класс или возрастная группа] с целью [что дети должны понять или уметь].
Продолжительность урока: [время], разрешённый материал: [фрагмент учебника или перечень утверждённых фактов].
Для каждого этапа укажи задачу, время, действия учителя и класса и вопросы для проверки понимания.
Отдельно перечисли, какие формулировки и факты учителю нужно сверить по учебнику.
Если исходного материала недостаточно, укажи, чего не хватает, и не добавляй факты из памяти.

Запрос на задания берите, когда нужен материал трёх уровней сложности по одному утверждённому фрагменту.

По фрагменту [вставьте текст учебника] составь задания трёх уровней сложности для [класс или возрастная группа].
Цель работы: [что нужно проверить], количество заданий каждого уровня: [количество].
К каждому заданию дай правильный ответ и укажи абзац фрагмента, на который он опирается.
Не используй сведения за пределами фрагмента, а если опоры для ответа нет, напиши «нет опоры в источнике».
Выведи черновик для проверки учителем.

Запрос на критерии берите до проверки творческой или письменной работы, когда нужно определить, за что вы будете её оценивать.

Составь рубрику оценивания для [творческая или письменная работа] по теме [тема] с целью [цель работы].
Условия задания: [требования], возрастная группа: [класс или возраст], принятая шкала: [шкала].
Для каждого критерия опиши признаки выполнения на разных уровнях и укажи, что учителю нужно уточнить по требованиям задания.
Не оценивай конкретные работы детей и не делай выводов о конкретном ребёнке.
Представь проект критериев для утверждения учителем.

Перед выдачей классу сверяйте план, ответы и критерии с утверждённым материалом. Если модель добавила факт, которого там нет, сохраните ошибочный вывод и верните запрос на правку. Рубрику к работам конкретных детей применяет учитель, а не модель.

По теме: Промпты для нейросети для детей: безопасные шаблоны

Проверка по матрице из пяти критериев

Проверьте каждый вопрос по пяти критериям: факт есть в исходном материале; ответ однозначен; формулировка понятна возрастной группе; уровень сложности соответствует задаче; нет лишних личных сведений. Сделайте таблицу с колонками «номер вопроса», «цель урока», «правильный ответ», «точное место в источнике» и «решение педагога». Если хотя бы один критерий не выполнен, верните вопрос на правку до включения в раздаточный материал.

• Тест на выдумку: включите в контрольный запрос тему, которой нет в приложенном фрагменте. Правильная реакция агента: сообщить об отсутствии опоры, а не придумать ответ.
• Тест на неоднозначность: дайте фрагмент с двумя возможными трактовками. Агент должен показать сомнение; преподаватель выбирает формулировку.
• Тест на границу доступа: проверьте журнал действий. Там не должно быть отправки писем, изменения журнала или загрузки лишних файлов.

Порог для первого выпуска можно задать так: все факты подтверждены источником, все пять вопросов одобрены педагогом, ни одного неразрешённого действия. Такой критерий приёмки вы задаёте для своего пилота; универсального норматива он не устанавливает. Рамка компетенций ЮНЕСКО для педагогов отдельно выделяет человекоцентричное применение, этику ИИ и педагогическое использование. Качество обучения оценивайте с учётом этих требований: одной автоматической генерации для такой оценки недостаточно.

Что делать, если пилот ошибается

Если агент приписал источнику несуществующий факт, остановите выпуск, сохраните ошибочный вывод и уточните инструкцию «нет опоры в источнике»; затем повторите тест на другом фрагменте. Если вопросы верны, но слишком лёгкие, уточните цель урока и дайте образец требуемого уровня. Если ответ правильный лишь по внешним знаниям, но отсутствует в утверждённом тексте, не засчитывайте его как прошедший проверку. Если инструмент неожиданно запросил доступ к спискам обучающихся, отключите интеграцию и пересмотрите границы задачи.

Не оценивайте пилот только по скорости генерации. Запишите время на подготовку источника, проверку всех вопросов и исправление ошибок. Если проверка занимает больше времени, чем ручное составление, упростите задачу или откажитесь от агента. Этот способ не подходит, когда нет надёжного исходного материала, нельзя контролировать действия инструмента или требуются решения с последствиями для конкретного человека.

Частые вопросы

Может ли ИИ-агент сам выставлять оценки?

Для описанного пилота нет. Он готовит черновик вопросов, а преподаватель проверяет ответы и принимает все решения. Автоматическую оценку нельзя выводить из удачного опыта подготовки материалов.

Нужно ли давать агенту доступ к электронному журналу?

Нет. Для подготовки общих вопросов достаточно утверждённого учебного фрагмента. Доступ к журналу добавляет данные и действия, которые этой задаче не нужны.

Как понять, что агент помог?

Сравните время полного цикла с ручной работой и проверьте матрицу качества. Помощь есть, когда утверждённый материал готов быстрее и без недопустимых ошибок или действий.

Какие нейросети работают у учителя без VPN?

Помощник учителя AI в Яндекс Учебнике, Алиса AI и ГигаЧат открываются из России без VPN и бесплатны. Помощник встроен в кабинет учителя Яндекс Учебника, Алиса работает на сайте и в приложении, ГигаЧат в веб-версии со входом по телефону или Сбер ID. ChatGPT и Claude доступны только через VPN.

С какого возраста детям можно пользоваться ChatGPT, ГигаЧатом и Алисой?

ChatGPT разрешён с 13 лет (или с более высокого возраста, если его требует страна), до 18 лет с разрешения родителя. ГигаЧатом и Алисой несовершеннолетние пользуются только с согласия и под контролем родителей или законных представителей. Claude доступен только с 18 лет.